“PEDAGOGIA Y DIDACTICA”
La pedagogía es la manera sistematizada de resumir y
traspasar los conocimientos en una dinámica constante de reproducción cultural.
Y la didáctica Etimológicamente
procede del griego “didaktiké”: enseñar, instruir, exponer con claridad. La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el
proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación
intelectual del educando.
“RELACION ENTRE LA PEDAGOGIA,
DIDACTICA Y EDUCACION”
La didáctica
es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e
integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación
que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en
este proceso. A lo largo de la historia
encontramos tres posiciones frente a la didáctica, empezó siendo una de las tres ramas de la pedagogía. Más
tarde la sustituyó, cuando ciertos autores quitaron a la pedagogía su categoría de
ciencia . Finalmente encontramos una tercera posición que considera la
didáctica una de las ciencias de la Educación , considerando la Pedagogía como la
ciencia integradora que la engloba.
Es por ello que el concepto de didáctica ha evolucionado
conjuntamente con las teorías sobre educación, entendiéndose en la actualidad
como un proceso, donde estimula el aprendizaje de los educandos en una dinámica
que involucra los aprendizajes previos, el entorno, la cultura y demás
componentes del proceso enseñanza-aprendizaje.
Los componentes que actúan en el acto didáctico son:
El docente o profesor. El discente o alumno. El contenido o materia. El contexto del aprendizaje. Las estrategias metodológicas.
El objeto de la didáctica es el desarrollo de los procesos
de enseñanza-aprendizaje, en estrecha vinculación con la educación.
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